Сперва нужно заглянуть в основы физиологического роста и развития ребенка.

 

С самого рождения и до первого года малыш развивается благодаря обращенной к нему речи. Поэтому в этот период времени очень важно иметь постоянный контакт с ребенком. Стихи, песни, истории, сказки, басни, загадки, милый разговор или даже обычное чтение газеты над колыбелькой малыша имеют важную роль в интеллектуальном развитии ребенка. Когда вы берете ребенка на руки – расскажите ему все, что происходит вокруг вас. Не думайте, что младенцам это абсолютно не нужно. Ведь в первый год жизни ребенка мозг развивается на 80%!!! Поэтому чем больше информации получит ребенок, тем больше будет его желание к новым знанием в дальнейшей жизни.

 

От одного года до двух лет малыш находится в самом активном периоде своего умственного развития. Мир познается руками на ощупь, на вкус, а также проверяется прочность предметов. Подошло время для развивающих игрушек, которые можно попробовать на вкус, взять в рот или даже бросить в стенку. В этом возрасте нет необходимости покупать дорогие игрушки для ребенка. Ребенок в этом возрасте не может концентрироваться на одном занятии более 2 минут, а родителям будет трудно понять, почему их малыш абсолютно не интересуется такой интересной вещицой?  Ребенку подойдут простые пирамидки из 5-6 колец, которые надеваются на пластиковый стержень. С такими игрушками ребенок сможет делать то, что ему по душе, а заодно познакомится с цветом и формой игрушек. Нужно, чтобы игрушки, которые вы будете покупать, были из качественных материалов, так как малыш еще не раз попробует на вкус. Примерно в 1,5 года будет полезно посмотреть с ребенком презентации о диких животных, птиц.

 

От 2-х до 3-х лет родители могут проявить большую фантазию в подборе развивающих занятий и задач ребенку. Здесь в ход пойдут различные игры для логики, для изучения алфавита, основ математики и, конечно же, упражнения для развития творческого потенциала ребенка. В этом возрасте малыши охотно занимаются красочными, интересными играми. Им уже можно давать задания, к примеру, построй башню, найди кубик с буквой «А», дай мне зеленый кубик и т.д. Большой интерес в этом возрасте ребенок проявляет к персональному компьютеру. Нужно использовать это стремление для достижения положительных результатов – начать изучать английского языка при помощи компьютерных программ, освоить счет чисел, изучить алфавит.

 

Если ребенка до трех лет приучить к постоянной интеллектуальной деятельности, то он и в будущем будет всегда проявлять жажду к новым знаниям, самое главное – не дать ему останавливаться в поисках новой, интересной информации. Ведь в первые 3 года жизни малыша формируется личность, характер и стремление к новому и неизвестному. А каких именно стремлений, и какого характера – зависит только от родителей!

 

Для того, чтобы малыш не просто играл в игрушки, а еще и развивался в процессе игры, нужно обеспечить его достаточным числом развивающих игр. Лучше если это игрушки, которые стимулируют развитие навыков. К примеру, игры для развития моторики рук, для развития логики и т.д. Чем большее новых навыков ребенок получит в игре, тем лучше будет развиваться его мозг.